按興趣定制個(gè)性化課表
嘉定區(qū)中光高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)路光遠(yuǎn)早已獲悉了于曉的情況。擺在路光遠(yuǎn)面前的難題是,如果讓于曉退學(xué),自然就少了許多麻煩,但這個(gè)孩子以后的路很可能會(huì)越走越偏;如果讓于曉繼續(xù)留在課堂里,不僅會(huì)激起他更嚴(yán)重的逆反厭學(xué)情緒,也會(huì)影響到班上其他同學(xué)。在路光遠(yuǎn)與于曉深談過(guò)幾次后,經(jīng)過(guò)學(xué)校的討論,中光高級(jí)中學(xué)做出一個(gè)頗有爭(zhēng)議的“創(chuàng)舉”——按照于曉的興趣與意愿,定制一張個(gè)性化課表,但同時(shí)也要爭(zhēng)取能通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考。
記者看到,這張課表上僅有英語(yǔ)、地理、信息技術(shù)三門(mén)學(xué)科課程。這是因?yàn)橛跁韵矚g英語(yǔ)和信息技術(shù),而且接下來(lái)就要迎接地理的高中學(xué)業(yè)水平考,于曉希望能通過(guò)考試。在這兩門(mén)課的時(shí)間里,于曉回到班級(jí)里和同學(xué)們一起上課、考試。
“個(gè)性化課表”實(shí)施至今已有三周,于曉覺(jué)得很自由,而且他并沒(méi)有像原本有些同學(xué)猜測(cè)的把大部分自由時(shí)間用在做微商上,相反,他在上課時(shí)非常認(rèn)真,即便到圖書(shū)館自修,也饒有興致地進(jìn)行深入閱讀。“我打算最近去考個(gè)茶藝師資格證書(shū),對(duì)這方面挺感興趣的。另外,還是要好好學(xué)習(xí)文化課程,至少要順利通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考,最好能考上個(gè)大專。”于曉這樣規(guī)劃著自己未來(lái)的人生。
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