今年約89萬(wàn)人報(bào)考社工 這個(gè)工作有意思嗎?
雖說(shuō)事務(wù)繁雜角色多 又有89萬(wàn)人想加入
三個(gè)年輕社工的日常
約89萬(wàn)人今年報(bào)考全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試,創(chuàng)下歷史新高。越來(lái)越多的年輕人選擇加入社工隊(duì)伍,從幫扶老弱到參與疫情防控,從服務(wù)城市社區(qū)到參與農(nóng)村建設(shè),社工越來(lái)越被社會(huì)重視,這個(gè)工作有意思嗎?
李響 北京新天地社區(qū)
處理大事小情 幾乎全天待命
“小區(qū)居家隔離的有30戶,挨家挨戶上門,我核對(duì)流調(diào)表,沒(méi)工夫喝水,吃飯也不在點(diǎn)兒!敝星锛倨诘墓ぷ鲌(chǎng)景,新社工李響印象深刻。她說(shuō),在過(guò)去的一年半中,自己對(duì)社工有了更深的感悟,“為居民服務(wù),一忙起來(lái)就沒(méi)有休息的概念,可以說(shuō)24小時(shí)待命!
李響是北京姑娘,1994年出生的她是北京新天地社區(qū)年紀(jì)最小的社工。2016年本科畢業(yè)后,她入職一家新媒體公司。幾年后,出于職業(yè)規(guī)劃等方面的考慮,李響在2020年通過(guò)了社工的考試,于2021年1月正式成為社會(huì)工作者。原本,她以為社工工作會(huì)很輕松,但緊接而來(lái)的工作,讓她感到各行都有不易。
北京新天地是一個(gè)大型社區(qū),16名社工要為社區(qū)4300多戶居民服務(wù)。社區(qū)進(jìn)行大規(guī)模核酸篩查時(shí),李響和同事身穿防護(hù)服走上一線;脫下防護(hù)服后,她要忙著接收流調(diào)表、核對(duì)居民及同住人信息;核對(duì)完畢后,又需要與相關(guān)居民溝通回家、協(xié)助上門做核酸!拔覀兘(jīng)常夜里接到電話,有居民詢問(wèn)隔離政策的,也有需要解彈窗的,還有進(jìn)京檢查站打來(lái)核對(duì)人員信息的,什么樣的電話都有!
社工的工作遠(yuǎn)不只是防疫,在北京新天地社區(qū)居委會(huì)服務(wù)站,社工也負(fù)責(zé)政務(wù)類的公共服務(wù)咨詢接待。比如社保事務(wù)、計(jì)生政策、黨務(wù)和居務(wù)工作等等。
除此之外,社工還和社區(qū)居委會(huì)一起,承擔(dān)著青少年老年群體公益、親子互助、單元樓門建設(shè)、小區(qū)環(huán)境整治等工作內(nèi)容!吧绻さ墓ぷ髅婧軓V,大小事情都要做!
雖然工作繁雜,但接地氣兒的內(nèi)容,也讓李響感到充實(shí)且心安。眼下,她給自己設(shè)定了目標(biāo),在做好手頭工作的基礎(chǔ)上,盡快把社工資格證考下來(lái);未來(lái),她還想考在職研究生。“這樣的話,專業(yè)性更強(qiáng),選擇也更廣一點(diǎn)!
周偉靜 益民農(nóng)村社工事務(wù)所
參與村莊治理 培育本土力量
從學(xué)社工到做社工,周偉靜與社工的緣分已經(jīng)持續(xù)了10年。2018年,結(jié)束了6年社工專業(yè)學(xué)習(xí)的她加入位于大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)的益民農(nóng)村社工事務(wù)所,正式開啟社工的職業(yè)生涯。
周偉靜的老家在河北邢臺(tái),對(duì)北京的農(nóng)村地區(qū)并沒(méi)有太多了解。初來(lái)乍到,一切都是陌生的,但這難不倒有專業(yè)知識(shí)的她。
“挨家挨戶走訪調(diào)研,用拉家常的方式詢問(wèn)村民的基本情況,包括需求、愛好和特長(zhǎng),形成調(diào)研報(bào)告,這樣后期可以有針對(duì)性地開展服務(wù),也方便動(dòng)員更多村民參與到文藝活動(dòng)和志愿服務(wù)中!弊鐾昵捌诘娜婷祝軅レo心里有了譜。
“通過(guò)提供基礎(chǔ)服務(wù),可以讓社工更好地融入當(dāng)?shù),與村民建立信任關(guān)系。我們根據(jù)村莊文化特色舉辦大型社區(qū)活動(dòng),如趙莊子村的群眾文化藝術(shù)節(jié)、慶豐收捕魚文化節(jié)和慈善公益節(jié)三大品牌節(jié)日,挖掘村莊內(nèi)生力量,提升村莊凝聚力。”周偉靜發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多本土資源被調(diào)動(dòng)起來(lái),“岳家務(wù)村的鄉(xiāng)村書吧和南田各莊村的巧娘工作室,也都煥發(fā)出新的活力。”
去年10月,魏善莊鎮(zhèn)成立了大興區(qū)首個(gè)鎮(zhèn)級(jí)社會(huì)工作服務(wù)中心和十余個(gè)村級(jí)社工站,這讓周偉靜振奮不已!懊黠@感覺到各方對(duì)社會(huì)工作的重視程度在提高,在區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)社會(huì)工作體系下,我們的各項(xiàng)工作逐漸規(guī)范化。”
目前,魏善莊鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)中心和各村級(jí)社工站都成立了各自的志愿者隊(duì)伍!爸行牡闹驹刚哧(duì)伍已經(jīng)有23名兒童加入,他們既在中心組織的書香閱讀等活動(dòng)中享受服務(wù),又參與到為老服務(wù)當(dāng)中!敝軅レo談到,本土社工的培育工作也陸續(xù)推進(jìn)!氨就辽绻(duì)村莊的歷史文化和社會(huì)環(huán)境都比較熟悉,不容易踩雷,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也發(fā)達(dá),有利于建立信任并開展工作!痹谏绻兊墓膭(lì)下,一些賦閑在家的媽媽和參加活動(dòng)的年輕人通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐,也加入到魏善莊鎮(zhèn)的社工隊(duì)伍當(dāng)中。
如今,魏善莊鎮(zhèn)成了周偉靜的第二個(gè)家!白咴诖遄永,叔叔阿姨見面就會(huì)跟我打招呼,爺爺奶奶會(huì)關(guān)心我的生活情況,伙伴們會(huì)在工作上給我出點(diǎn)子,讓我收獲了滿滿的歸屬感。”
梁瀟 昌平區(qū)政橋社會(huì)工作事務(wù)所
服務(wù)困境兒童 助力社區(qū)建設(shè)
1994年出生的梁瀟是科班出身的“老社工”。2017年,23歲的她在香港讀完社工專業(yè)碩士,一回來(lái)就成立了北京市昌平區(qū)政橋社會(huì)工作事務(wù)所。
“我是昌平人,所以傾向于在自己熟悉的環(huán)境里用所學(xué)知識(shí)開展服務(wù)!苯衲,梁瀟所在的社工事務(wù)所通過(guò)昌平區(qū)2022年購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目的申報(bào),中標(biāo)春風(fēng)計(jì)劃——特殊困境兒童社交能力提升干預(yù)項(xiàng)目!斑@個(gè)項(xiàng)目主要為北京京都兒童醫(yī)院的血液病患兒和家屬提供探訪、陪伴服務(wù),并開展朋輩群體的小組活動(dòng)!
在梁瀟看來(lái),這項(xiàng)工作對(duì)社工的要求其實(shí)很高。“剛來(lái)的同事第一次到病區(qū)探訪時(shí),不知道該怎樣跟患兒接觸?吹接械暮⒆右?yàn)樽龉撬璐┐潭罂迺r(shí),自己也會(huì)跟著落淚。”據(jù)梁瀟介紹,社工事務(wù)所會(huì)定期招募志愿者,安排培訓(xùn)后,給大家準(zhǔn)備手工材料或繪畫工具,把服務(wù)送到病房。
“我們要盡力挖掘他們的特點(diǎn),比如,有個(gè)孩子剛住院時(shí)非常焦慮,后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)色彩特別敏感,平時(shí)喜歡畫畫,于是專門找來(lái)有繪畫特長(zhǎng)的志愿者提供陪伴!币淮位顒(dòng)中,這個(gè)孩子為春風(fēng)計(jì)劃設(shè)計(jì)徽標(biāo),讓梁瀟頗為感動(dòng),“小朋友畫了一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐,微笑著站在春風(fēng)拂動(dòng)的草坪上。孩子說(shuō),你們就像那個(gè)姐姐一樣帶去溫暖,我們聽了心里也感到很溫暖,F(xiàn)在孩子痊愈出院了,我們特別欣慰!
除了幫扶老弱以外,梁瀟還致力于開展社區(qū)工作者的培育和增能!昂芏嗌鐓^(qū)工作者并沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí),不知道該如何運(yùn)用專業(yè)的技巧和方法,我們就結(jié)合實(shí)際需求量身定制解決方案!痹诨靥斓貐^(qū),梁瀟和同事們陸續(xù)為二十多個(gè)社區(qū)開展小組工作,內(nèi)容涵蓋情緒疏導(dǎo)、自我成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)角度,幫助社區(qū)工作者提高工作效率,更好地為居民服務(wù)。
相比起十年前剛剛接觸社會(huì)工作時(shí),梁瀟發(fā)現(xiàn)公眾對(duì)于社工的認(rèn)知有了顯著提升,社工扮演的角色也越來(lái)越重要,“同行逐漸多了起來(lái),不再是獨(dú)行俠的感覺,相信未來(lái)還會(huì)有更多人加入社工隊(duì)伍!
社工發(fā)展史
1979年,國(guó)家決定恢復(fù)社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè),社會(huì)工作課程作為應(yīng)用社會(huì)學(xué)在一些大學(xué)恢復(fù)起來(lái)。
1988年,北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系設(shè)立社會(huì)工作與管理專業(yè),標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)工作正式恢復(fù)重建。
2004年,《社會(huì)工作者國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái),標(biāo)志著社會(huì)工作職業(yè)制度在我國(guó)正式建立。
2008年,首次全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試進(jìn)行。13.3萬(wàn)名考生參加了考試,20086人取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書,4105人取得社會(huì)工作師職業(yè)水平證書。
2015年,社會(huì)工作首次寫入政府工作報(bào)告,意味著“社會(huì)工作”正式納入頂層設(shè)計(jì),成為國(guó)家社會(huì)建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署之一。
2018年,人社部和民政部聯(lián)合印發(fā)《高級(jí)社會(huì)工作師評(píng)價(jià)辦法》。高級(jí)社會(huì)工作師考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織。
2022年,約89萬(wàn)人報(bào)考全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試,再創(chuàng)歷史新高。