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民進黨偷摸修教科書篡改歷史 扮納粹學(xué)生成犧牲品

2016年12月30日 11:19:30  來源:中國臺灣網(wǎng)
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  中國臺灣網(wǎng)12月30日訊 臺灣新竹光復(fù)中學(xué)學(xué)生23日模仿二戰(zhàn)時的納粹事件導(dǎo)致各界嘩然,撻伐者亦有之;隨后,校長程曉銘決定辭職下臺以示負責(zé),臺當局教育部門怒刪該校200萬新臺幣補助款,且拔除光復(fù)中學(xué)“優(yōu)質(zhì)高中”名器;臺灣“駐德國代表”謝志偉還發(fā)來遠程炮火“納粹的幽靈還存在臺灣”。

  臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文29日首度回應(yīng)此事件稱,人權(quán)要向上看齊,也要向下扎根,最近有一些學(xué)生模仿納粹引起不小的風(fēng)波,這不是學(xué)生的錯,是我們大人的錯。她說,這是因為人權(quán)教育流于表面,輕忽了生活里的歧視和偏見,我們也沒有教導(dǎo)學(xué)生在臺灣迫害人權(quán)的歷史里學(xué)到真正的教訓(xùn),每一個人都要反省并且不要讓這樣的事情再次發(fā)生。

  臺灣資深媒體人孫揚明發(fā)表評論指出,從李登輝執(zhí)政的90年代初期開始,就偷偷摸摸地修改教科書;在陳水扁執(zhí)政年代更是明目張膽地纂改史實,對近代史完全給予不同的信息,還美其名曰不同的史觀,此一作法迄今不改;馬英九雖執(zhí)政8年,但在這一點上未能撥亂反正,亦難辭其咎;現(xiàn)在的蔡當局當然只會更壞。

  他說,日本在二次大戰(zhàn)中與納粹德國所組成軸心國關(guān)系本就是密不可分。但民進黨當局為了政治目的與大陸切割,并為二次大戰(zhàn)前與戰(zhàn)時日本對臺殘暴統(tǒng)治切割,是毫無疑問的事。更何況,民進黨為其政治主張的“臺灣獨立”,本就要刻意淡化兩岸在1949年以前的固有連結(jié),少提甚或不提二次大戰(zhàn)中的任何相關(guān)事宜,才是最符合其利益之事。于是,戰(zhàn)時德國納粹的真正暴行與意涵,不見容于民進黨治下臺灣的歷史教科書是理所當然的事,F(xiàn)下臺灣的學(xué)生無法真正了解納粹的歷史涵意,其根源在此。

  如果從另一個角度來說,謝志偉的說法也沒有錯,納粹的幽靈的確還在臺灣的上空;不過,這是因為民進黨刻意扭曲真實的歷史,并且偷偷把教科書纂改,使得人類心中的小魔鬼刻意被放大后,偷偷地藏在其中;這才是真正人類心中的納粹幽靈。

  他表示,在這樣的結(jié)構(gòu)下,學(xué)生當然無辜,他們不懂問題的嚴重性,只是為了刻意傳承意識型態(tài)而出現(xiàn)的犧牲品罷了,因為他們是在求學(xué)的過程中被大人因政治目的而教成了這樣。為了不可告人的政治目的而扭曲歷史與人性,這才是臺灣真正的悲哀;但不能不注意的是,如果不能正視這個問題,了解這個問題背后的嚴重性,以后再發(fā)生的就可能不只是模仿納粹的敬禮了。

  國臺辦發(fā)言人安峰山28日在例行新聞發(fā)布會上指出,德國的納粹主義和日本的軍國主義都是在第二次世界大戰(zhàn)期間給世界人民造成了深重災(zāi)難的罪魁禍首,應(yīng)該得到全人類的一致譴責(zé)和唾棄。如果在歷史的評判上搞這種雙重標準,在文化和教育領(lǐng)域刻意地進行歪曲和誤導(dǎo),只會造成社會的精神缺失和價值錯亂。(中國臺灣網(wǎng) 盧佳靜)

  該稿件綜合臺灣《聯(lián)合報》、“東森新聞云”“中時電子報”等報道編輯而成。

[責(zé)任編輯:盧佳靜]

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