近日，隨著高考的臨近，“大學(xué)”“專業(yè)”成為人們的熱議詞。高考作為學(xué)生、家長、大學(xué)之間的重要連接點(diǎn)，隨著距離高考的時(shí)間段的變化，這三者之間的重要角色也在發(fā)生著變化。是選擇優(yōu)秀的大學(xué)還是強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)還是優(yōu)秀大學(xué)里的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，家長開始根據(jù)自己孩子的幾次模擬成績進(jìn)行分析。

　　18日，著名移動(dòng)教育互聯(lián)網(wǎng)公司ApplySquare（申請(qǐng)方）就利用了往年的高考錄取數(shù)據(jù)，列出了每個(gè)省份的高校中最熱門的專業(yè)排行榜。從全國范圍內(nèi)來看，理科專業(yè)中最熱門的專業(yè)一共選出了30個(gè)，熱度最高的是電氣工程，其次是土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、金融學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、通信工程和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。而文科類排名前十的分別是會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、審計(jì)學(xué)、法學(xué)。

　　雖說熱門專業(yè)不等同于好專業(yè)，但一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)或者說專業(yè)報(bào)考熱度高的專業(yè)一方面反映了當(dāng)今社會(huì)熱門行業(yè)對(duì)于人才的需求強(qiáng)度，與此同時(shí)也代表了學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)趨勢(shì)，相應(yīng)地，一個(gè)大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)同時(shí)代表著的是更為優(yōu)質(zhì)的資源配置，如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地、教師隊(duì)伍等。

　　與此相對(duì)應(yīng)的是那些冷門專業(yè)，同樣地，冷門專業(yè)不等于弱勢(shì)專業(yè)，但在其“待遇”往往和非強(qiáng)勢(shì)專業(yè)一樣，不知不覺在學(xué)生和學(xué)校的大環(huán)境中被“邊緣化”。這也是很多身處被“邊緣化”專業(yè)學(xué)生們不得不承認(rèn)并且深有感觸的事實(shí)。

　　然而在熱門專業(yè)和冷門專業(yè)之間存在著一份特別的存在——北大“一個(gè)人的畢業(yè)照”。

　　“每年只有一個(gè)畢業(yè)生的低頻率，讓北大古生物學(xué)專業(yè)成為我國高等教育的特殊存在。到今年，其實(shí)已是‘六代單傳’�！钡�是如果用未來發(fā)展來衡量一個(gè)專業(yè)的“好壞”的話，北大的古生物學(xué)專業(yè)確實(shí)是一個(gè)神奇的存在。目前，國內(nèi)只有北大、南京大學(xué)等開設(shè)了古生物本科專業(yè)，且招生人數(shù)有限，人數(shù)少，但該專業(yè)的學(xué)生很受學(xué)界和市場青睞。當(dāng)年憑借“一個(gè)人的畢業(yè)照”在網(wǎng)絡(luò)上爆紅薛逸凡在接受法制晚報(bào)采訪時(shí)說到“古生物學(xué)出來的同學(xué)目前在很多行業(yè)都有，前途不差�！�

　　面對(duì)當(dāng)下的專業(yè)選擇的分布現(xiàn)狀，其實(shí)更多的是一種不健康的狀態(tài)，并不是說適應(yīng)市場需要人才專業(yè)選擇的不健康，而是一個(gè)社會(huì)的長期有效的運(yùn)行需要的各行各業(yè)的良好配合和發(fā)展，這就需要的是各種不同類型的專業(yè)人才。而這種發(fā)展方式的進(jìn)步反映在報(bào)考和專業(yè)選擇上就是更多地從興趣出發(fā)，而不是簡單地用就業(yè)率或者是不喜歡專業(yè)的排除法。

　　不得不說的是，現(xiàn)在高中生在專業(yè)選擇上大體上分為兩類，一類是興趣廣泛型，這類考生大多清楚地知道自己的興趣點(diǎn)所在，并能作出自己的選擇和判斷，另一類則是不清楚自己喜歡什么型，這類在選擇專業(yè)時(shí)往往是聽從父母或老師的建議。然而，在如今更為開放自由的大學(xué)環(huán)境中，有興趣和愛好的同學(xué)往往是發(fā)展最好的，他們的興趣點(diǎn)激發(fā)了他們更多學(xué)習(xí)的熱情。也因此，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)生發(fā)展自身興趣愛好的熱情在專業(yè)的選擇中尤為重要。所以說，不管是“熱”專業(yè)還是“冷”專業(yè)，喜歡的，才是好專業(yè)。（中國臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：紀(jì)春暉）

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