創(chuàng)新來(lái)自對(duì)學(xué)問(wèn)的真正尊重

時(shí)間:2015-07-30 10:30   來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)

  從人類生存和人類文明的高度出發(fā)作出的研究,才有可能真正達(dá)到文明意義上的創(chuàng)新,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有益于民族與世界的成就

  中國(guó)正在進(jìn)入一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。從一個(gè)學(xué)者的視角看,大學(xué)的創(chuàng)新是其中非常重要的方面。這是因?yàn)椋瑒?chuàng)新從根本上而言是一個(gè)文化問(wèn)題。大學(xué)作為追求真理、生產(chǎn)文化的場(chǎng)所,理應(yīng)是創(chuàng)新的源頭。

  很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),中國(guó)從政府官員到大學(xué)校長(zhǎng)的一個(gè)普遍心態(tài),或者說(shuō),很多人的最大愿望,就是中國(guó)學(xué)者能夠拿到諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)然,成為諾貝爾獎(jiǎng)得主,也是世界上很多大學(xué)學(xué)者的愿望。但一個(gè)學(xué)者的終極目標(biāo)不是為了得大獎(jiǎng),或者受到外界的重視,而是應(yīng)該有一個(gè)基本目標(biāo),即人類對(duì)大自然的了解,對(duì)人類生存和人類文明的探究等。從這樣的出發(fā)點(diǎn)作出的研究,才有可能達(dá)到文明意義上的創(chuàng)新,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有益于民族與世界的成就。

  今天我們談中國(guó)的創(chuàng)新,改革開(kāi)放是一個(gè)很重要的條件。實(shí)際上,開(kāi)放也是中國(guó)歷史上所有稱得上創(chuàng)新時(shí)代的重要條件。比如,明代、清代的創(chuàng)新能力就比不上漢朝、唐朝和宋朝,因?yàn)楹笳叩拈_(kāi)放程度更高。我們今天講具有中國(guó)特色的創(chuàng)新,離不開(kāi)和國(guó)外優(yōu)秀文化之間的交流。

  真正意義上的創(chuàng)新,離不開(kāi)扎實(shí)的基礎(chǔ)研究作為支撐。國(guó)外一些名校對(duì)經(jīng)費(fèi)也很看重,會(huì)花很大工夫籌措資金,但這些經(jīng)費(fèi)往往并不用在那些立竿見(jiàn)影的研究上,而是用在一些基礎(chǔ)研究方面,因?yàn)檫@是創(chuàng)新的真正基礎(chǔ)。

  中國(guó)要實(shí)現(xiàn)世界意義上的創(chuàng)新,要以兼容并蓄的胸懷、相應(yīng)的機(jī)制吸納人才。這里所說(shuō)的人才不僅指中國(guó)自己的人才,還包括世界各地的人才。回顧其他大國(guó)的創(chuàng)新歷程,都離不開(kāi)對(duì)世界范圍內(nèi)人才資源的調(diào)度和使用。然而,我們有些大學(xué)在機(jī)制上還不能營(yíng)造吸引人才的環(huán)境。比如我剛剛知道,在國(guó)內(nèi)通不過(guò)體檢就不能做教授。有一位教授,因患糖尿病,國(guó)內(nèi)某大學(xué)就不能聘請(qǐng)他。這實(shí)在是一件難以理解的事情。而類似的制度還有不少。如果這些令人費(fèi)解的制度不改變的話,我們的大學(xué)恐怕就難以吸引世界一流學(xué)者,更不要說(shuō)使全世界最好的人才到中國(guó)來(lái)。

  創(chuàng)新的另一個(gè)基礎(chǔ),則是學(xué)術(shù)道德。通過(guò)一定的機(jī)制,針對(duì)從大學(xué)生、研究生到教授的創(chuàng)新過(guò)程進(jìn)行規(guī)范,以保證他們的理想和貢獻(xiàn)是在尊重他人的基礎(chǔ)上完成的。如果一個(gè)大學(xué)沒(méi)有一定的制度,對(duì)自己的教授和學(xué)生進(jìn)行道德行為的約束,將是一件很危險(xiǎn)的事。目前,抄襲問(wèn)題依然是困擾中國(guó)大學(xué)的一個(gè)現(xiàn)象,需要正視并解決。包括“合理借鑒”應(yīng)如何界定,也應(yīng)在制度上規(guī)定清楚。對(duì)原創(chuàng)思想的尊重,是創(chuàng)新的起點(diǎn)。

  另外,對(duì)于鼓勵(lì)創(chuàng)新而言,合理的考核方式也很重要。中國(guó)是一個(gè)重視考試的國(guó)家,公平的考試制度讓無(wú)數(shù)平民子弟進(jìn)入高等學(xué)府。然而,如果只是用考試的方式考核人才,對(duì)創(chuàng)新并不利。比如,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的很多獎(jiǎng)項(xiàng)基本上都是某種程度的考試。拿獎(jiǎng)要去口試,這是一件很奇怪的事情。我在國(guó)外拿過(guò)不少獎(jiǎng),但從來(lái)沒(méi)有要口試拿獎(jiǎng)的。國(guó)內(nèi)幾乎所有的榮譽(yù)和課題等都要自己申請(qǐng),包括院士都要自己準(zhǔn)備所有的材料,我做過(guò)很多國(guó)家和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的院士,從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)這些材料,這是需要改變的。只有真正尊重學(xué)者,尊重學(xué)問(wèn)本身,才能夠?qū)⒑玫膶W(xué)問(wèn)做成。有了這些學(xué)問(wèn),創(chuàng)新成果才能真正匯入國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)河。(丘成桐 哈佛大學(xué)終身教授,中國(guó)與全球化智庫(kù)學(xué)術(shù)專家委員會(huì)專家)

編輯:陸潔

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