6月23日，汶川抗震時勇救7名同學的“小英雄”雷楚年因涉嫌詐騙而被捕。據(jù)悉，雷楚年被成都一所重點高中免試錄取，卻經(jīng)常逃課打牌，月花銷萬元以上。由于“名聲在外”，雷楚年吹噓有“關(guān)系”，以幫人當空姐、進重點中學、買駕照等為名詐騙包括女友在內(nèi)的21人共46萬元。（《成都商報》11月3日）

　　6年前的“抗震小英雄”，在6年之后因涉嫌詐騙而被捕，這樣的故事情節(jié)和前段時間發(fā)生的“中國好人”何濤涉嫌買賣國家證件幾乎雷同，簡直是一出“黑色幽默”。除了欺詐行為外，雷楚年的一些劣跡也被扒了出來，比如，逃課打牌、月花銷上萬、泡吧一次花數(shù)千……這早已不是什么英雄，簡直與紈绔子弟無異。

　　個別在媒體上曾經(jīng)風光無限的榜樣，突然之間就掉下神壇，讓人唏噓不已。對于榜樣的走樣，有人質(zhì)疑其人品是不是被媒體夸大宣傳了，有人質(zhì)疑是過早成名害了本來普通的孩子，但筆者認為，一些榜樣頻頻走樣，首先要追問他為什么會成為“高大全”的榜樣。將一個人“臉譜化”的宣傳方式是否需要反思和改進？

　　無限拔高某一個人的事跡，不顧道德操守本身的不穩(wěn)定性，不考慮個體的復雜性格和人性，容易把一些還是白紙的孩子宣傳過度，致使“小英雄”過早受到功名利祿誘惑。道德培養(yǎng)要按照規(guī)律來，不宜片面夸大某一個人的道德，選擇性忽視他可能存在的缺點乃至行為上的缺陷。

　　對先進人物的宣傳必須契合常識與事實。在宣傳雷楚年事跡時，有一些起碼的道德表現(xiàn)要考察清楚，比如，雷楚年在學校表現(xiàn)如何，是不是傳說中的“品學兼優(yōu)”及“三好學生”？如果他存在其他缺點，并不必然湮沒他的英雄事跡。但是，因為英雄事跡就不提不問缺點，甚至為其護短，就不是實事求是的態(tài)度。

　　道德本就是多元的，人的性格也是多面的。因此，關(guān)于雷楚年，或許他本身就是一個復雜的個體，是兼勇敢與貪玩、救人與欺詐于一身的普通個體，只不過媒體報道時選擇性報道了他的正面，而忽略了他的另一面。無論是歷史上的英雄人物，還是現(xiàn)實中的英雄人物，其性格應(yīng)該都是由多種要素構(gòu)成的。

　　人類的情感和性格都是復雜的，更何況那些處于成長期的孩子。這是必須要尊重的現(xiàn)實。站在孩子成長的角度，不夸大、不拔高某個人的道德，不打擾這些孩子的上學之路，讓他們安安靜靜地走完自己的教育歷程，才是對這些孩子的基本尊重和負責。

　　固然，當下社會道德滑坡日益嚴重，社會急需正能量的雨露。然而，不違法、不犯法是正能量的前提，實事求是是正能量宣傳的基礎(chǔ)。如果英雄楷模繼續(xù)被“臉譜化”報道，他們平常人的一面不能得到展示，他們有缺陷的部分不能得到及時監(jiān)督，恐怕像雷楚年、何濤那樣無法收場的“一秒種變負能量”的悲催故事還將出現(xiàn)。（王傳濤）