同濟(jì)浙院:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打造產(chǎn)學(xué)研“鏈”

2016-04-19 09:15:00    來源:浙江日?qǐng)?bào)    

  近日,繼順利承接天津國藥物流廠房安全性鑒定、嘉興萬達(dá)廣場(chǎng)采光頂鋼結(jié)構(gòu)檢測(cè)等8項(xiàng)工程后,隸屬于同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院的嘉興同浙建設(shè)工程檢測(cè)有限公司,又迎來了寧波、深圳等地大型商場(chǎng)建設(shè)單位對(duì)于此項(xiàng)業(yè)務(wù)的合作洽談。一家成立未滿半年的校辦企業(yè),為何頻頻獲得全國各地工程項(xiàng)目商青睞?這得益于同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院應(yīng)用型科技研發(fā)平臺(tái)這一孵化器提供技術(shù)支撐。據(jù)了解,同浙檢測(cè)是一家學(xué)校與教師股東構(gòu)成的混合所有制企業(yè)。對(duì)外,是一家獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的工程技術(shù)企業(yè),承接各類工程檢測(cè)技術(shù)服務(wù);對(duì)內(nèi),承擔(dān)學(xué)校工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)研究中心產(chǎn)學(xué)研的研發(fā)工作。在同浙檢測(cè)主要有三類人:教師、校友、實(shí)習(xí)生,教師是這里的研發(fā)技術(shù)骨干,校友是這里的技術(shù)人員,實(shí)習(xí)生是這里的學(xué)習(xí)人員兼助理。校長(zhǎng)陳小龍認(rèn)為,高校要發(fā)展,師生是學(xué)校的內(nèi)生力,要重用更要重培育;對(duì)接社會(huì)是擔(dān)當(dāng),要知識(shí)外溢更要在社會(huì)的檢驗(yàn)中不斷優(yōu)化。師生滿意,社會(huì)滿意,這是學(xué)校辦學(xué)治校的追求。在這樣的理念引領(lǐng)下,成功打造出了學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研之鏈,教師被吸引進(jìn)來,開展科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù),推動(dòng)了其教學(xué)工作與市場(chǎng)的接軌及個(gè)人的發(fā)展,且有機(jī)會(huì)成為自然人股東。校友被吸引進(jìn)來,成了公司的員工。尤其是2015屆校友張?zhí)煲,放棄了原本某集團(tuán)海外部很不錯(cuò)的工作。他說,現(xiàn)在的工作經(jīng)歷讓他時(shí)刻處于創(chuàng)業(yè)的興奮中,讓他感覺自己的“不足”:太多知識(shí)需要學(xué)習(xí),有太多經(jīng)驗(yàn)需要積累,太多能力有待打磨。學(xué)生被吸引進(jìn)來,對(duì)內(nèi)參與“前沿”科研與公司行政業(yè)務(wù),對(duì)外協(xié)助“實(shí)戰(zhàn)”服務(wù),構(gòu)建了其從學(xué)校走向社會(huì)的“無縫對(duì)接通道”。為此,土木工程專業(yè)張爐瓏說出了這種干中學(xué)的效應(yīng):“因?yàn)槔蠋煵幌ЩㄙM(fèi)時(shí)間‘手把手’地相授,所以我們也以自己的一份‘事業(yè)心’全力以對(duì)!

編輯:陳文韜

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